El abismo: lugares inciertos del planeta.

La zona abisal representa junto con la zona Hadal, lugares inhóspitos para la vida humana, pero no así para especies de animales y otros organismos que viven en estas profundidas del mar.

Hace no mucho tiempo, bajar a estás regiones era inpensable. Prácticamente se conocía el Piélago y algunas cosas de la Zona Mesopelágica. Gracias al desarrollo de la tecnología, incluyendo a la era espacial, los biólogos interesados en descubrir cosas nuevas, se han dado a la tarea de registrar algunos acontecimientos, avistamientos y recolecciones, hechas por ellos en las profundidades del mar.

Actividad programada 1:

Objetivo:

El propósito de esta actividad es que el alumno pueda hacer una investigación sobre las especies del abismo, conociendo así, las impresionantes maravillas que el mar ha guardado celosamente en sus profundidades, pero que al paso del tiempo, han dado lugar a asombrosos descubrimientos.

Instrucciones:

El planeta ha quedado sorprendido por una serie de avistamentos alienígenas. A través de mensajes binarios, sabemos lo que quieren: sobrevivir al holocausto nuclear generado por una tormeta solar que alcanzó su planeta.  Tu formarás parte de la coalición multi nacional que defenderá la tierra de la amenaza de colonización pronunciada por estos seres. Te han escogido a ti para que viajes a al fondo del mar, donde se encuentra el ADN que buscan.  Quieren que lleves a ellos, algunos especímenes de las profundidades oceánicas, para reproducirlos en su nave nodriza y encontrar así el genoma que dio lugar a su especie, mismo que fue depositado en la tierra hace millones de años atrás. Tienes sólo 2 días para subir a la nave. Debes ir por ellos o la tierra perecerá...

Desarrollo:

1. Colecciona 10 especies abisales, recientemente descubiertas, en un archivo fotográfico.
2. Has una presentación en PPT, añadiendo las características de la especie, para explicarlas a los extraterrestres y la justificación de por qué escogiste esa especie en particular para ser llevada ante ellos.

Características de entrega:

1. Fecha de caducidad de la actividad: viernes 8 de marzo de 2013, antes de las 12 pm.
2. Enviar estas presentaciones por e-mail o facebook.

Escala:

Valor porcentual para la primera evaluación: 30/100%

Check List:

La PPT debe tener:

1. Portada con el nombre del alumno.
2. 10 fotografías de las especies abisales, con sus características (nombre de la especie, características generales, lugar de la extracción si lo hay, año del registro a avistamiento, etc.)
3. Justificar por qué se escogieron estas especies de entre otras posibles.
4. Expresar las conclusiones generales sobre el tema en particular.

 La especie humana confía en tí: ¡no nos defraudes!

*Las presentaciones serán expuestas en clase.
 

Ejemplo:

Acopio de Especies Abisales

 

                                         Videos recomendados 

 

 

                                      Nuevas formas de vida en las profundidades.

 

 

                                         Documental sobre las especies abisales.